中国-沪川

当前位置：>>>>党、团、工会建设>> 党团活动

各子公司，各部、办：
　　为促进集团的健康、快速发展，促进全体员工的全面发展，集团和党委联合决定深入开展学习、树立和落实科学发展观活动，并提出了实施意见。为加强对这次学习活动的领导，切实保证学习活动顺利进行，达到预期目的，经研究，决定成立学习活动领导小组。

关于深入开展学习、树立和落实科学发展观活动的实施意见

各子公司，各部、办：

　　党的十六届三中全会提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。这是一种全新的科学发展观，是党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是对邓小平发展理论的继承和创新。随着改革进入现代市场经济新阶段，工业化进入新型工业化新

阶段，牢固树立和落实科学发展观，对于推动企业发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。为贯彻落实党中央提出的科学发展观的精神和集团董事长南存辉指出的 “ 科学发展观是企业健康成长的指南针 ” 的要求，集团和党委联合决定深入开展学习、树立和落实科学发展观的活动。现提出如下实施意见。

　一、指导思想
这次学习活动以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，以党的十六届三中全会和胡锦涛总书记讲话精神为主要内容，以促进集团和全体员工的全面发展为目的。通过学习

活动，全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，牢固树立和落实科学发展观，坚持以人为本，促进集团的健康、快速发展，促进全体员工的全面发展。

　 二、学习重点
1 、科学的发展观坚持的是以人为本的思想。以人为本，就是要实现人的全面发展。这就要求我们考虑发展的问题首先和最重要的是了解和明确人的现实需要和长远需要。人是第一战略资源，其他一切资源只有通过人的劳动和创造才能转化为经济效益。在知识经济时代，人力也是资本，而且是更重要的资本。人的发展是企业发展的前提和保证，如何用好人、育好人、留住人并最大限度地发挥人的潜能，是涉及到企业长远发展的重大问题。在用人育人上我们要注重抓基础建设，完善社会保障体系及用工机制，围绕企业的生产经营，组织各级各类的学习培训，力求凝聚人心、振奋精神、提高素质、提升形象。要尽最大努力积极解决好广大员工所关心的问题，创造条件改善学习和工作环境，为员工搭建不断成功的平台。

2 、科学的发展观强调的是全面发展。在发展问题上必须坚持以经济建设为中心，要不断解放和发展生产力，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。人的全面发展，有赖于社会全面发展。员工的全面发展，有赖于企业整体综合实力的提高。因此，员工与企业的生存发展是紧密相连、息息相关的。企业不仅要注重生产经营及各项经济指标的提高，同时，更应注重精神文明建设在企业中的重要地位。一定要两手抓，两手都要硬，以促进物质文明建设和精神文明建设在集团的全面协调发展。
3 、科学的发展观追求的是协调发展。协调发展就是要在发展中贯彻 “ 五统筹 ”( 统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对

外开放 ) 、 “ 两推进 ”( 推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调 ) 精神，实现速度与效益、数量与质量的有机结合。当前，挑战和机遇同在，激烈竞争对于沪川集团既是严峻的考验，也为集团的发展带来了机遇。对此，我们要保持清醒的头脑，进一步理清工作思路，凝聚各方力量认真落实集团的各项战略部署，以人为本、以生产经营为中心，强化流程化、规范化、专业化管理，降耗增效，开拓创新。积极培养学习型团队，打造企业核心竞争力。追求协调发展，要把握生产经营与文化建设的有机结合，提高经济效益和社会效益。
    4 、科学的发展观要求的是可持续发展。可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证一代接一代的永续发展。我国经济发展正处于新一轮经济周期的上升阶段。在这样的大背景下，集团快速发展适应了经济较快发展的需求，有其必然性和合理性，也是集团领导和广大员工抓住机遇、奋力拼搏的结果。但我国经济社会发展又处在一个关键的转型时期，经济的快速发展容易造成各方面关系的失衡与不协调，因此，我们要坚持制度创新、管理创新、科技创新，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势充分发挥的新型工业化道路，实现集团的可持续发展。

　 三、学习计划
    1 、加强集团、党委联合中心组的理论学习。每两个月安排一次。集团、党委联合中心组学习对象为集团总裁办公会议成员和党委委员。要结合集团发展实际，分专题进行学习研讨。
    2 、近期举办一期理论骨干培训班。对象为各支部书记和理论骨干。培训结束后，回各单位进行宣讲。
    3 、召开集团党员干部动员大会。要求全体党员干部积极投入到这次学习活动中来，以实际行动，做学习的模范，做贯彻落实的带

头人。
    4 、举办若干次不同层面、不同规模的科学发展观理论讲座，请专家或集团领导授课。
    5 、各公司、各党总支应举办各种类型的学习会、演讲会，广泛发动全体员工积极参与到这次学习活动中来。

　 四、学习要求
    1 、要加强领导、落实责任。为切实加强对这次学习活动的领导，集团党委成立学习活动领导小组，各单位也应建立相应的领导班子。
2 、要确保时间，学好弄懂。凡联合中心组、党总支、支部学习活动，各成员都应提高认

识，积极参加，无特殊情况一律不准请假。为确保学习时间，提高学习质量，每次学习都要签到，签到名单上报党办，集团将对请假者专门组织补课。
    3 、要理论联系实际。这次学习活动要结合集团工作进行，特别是要结合集团 20 周年庆典举行各种类型座谈会，座谈讨论： ⑴ 科学发展观的内涵要求； ⑵ 结合 20 周年庆典，总结经验，找出差距，为集团发展献计献策； ⑶ 党员如何在这次活动中充分发挥先锋模范作用。
    4 、要层层发动，群团配合。各单位根本实施意见要求，结合实际，制定出本单位学习活动的行事历。工会、共青团、妇联组织要积极配合，发动每个员工积极参与。沪川报等新闻单位要认真做好科学发展观学习活动的宣传报道工作。
    5 、要加强督察 , 及时推进。要抓典型示范，层层抓检查、落实，通过这次学习活动，树立和落实科学发展观，真正打造沪川航母，创出沪川品牌，促进集团和员工的全面发展。集团将根据学习活动进度，召开经验交流会和总结表彰会，交流经验，表彰先进。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

关于深入开展创建学习型组织争做知识型职工活动的意见

各子公司，各部、办：
     创建学习型组织是深入贯彻党的十六大提出的 “ 关于形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展 ” 的内在要求，是培育和造就沪川新一代 “ 四有 ” 职工队伍，全面提高全员整体素质的需要。根据温州市《关于开展创建学习型社会活动实施意见》和《 2004 年全市 “ 创建学习型组织，争做知识型职工 ” 活动意见》精神，结合我集团实际情况，特制订 2004 年 “ 创建学习型组织，争做知识型职工 ” 活动的意见。
   一、工作目标：

　　巩固十年 “ 创建 ” 活动成果，营造 “ 创建 ” 活动氛围，培育 “ 创建 ” 活动典型，以争做知识型职工活动为重点，结合争创 “ 全国质量管理奖 ” 活动，使创建学习型组织，争做知识型职工活动深入人心，为实施集团 “ 产业化、科技化、国际化 ” 战略，打造国际先进电气制造基地提供组织保障和有用人才。

　 二、工作要求：
     （一）切实加强领导。各单位要做到领导到位、认识到位、措施到位、工作到位，要把 “ 创争 ” 活动作为推动职工队伍素质提高的重要手段和途径，作为实施 “ 沪川人才战略 ” 工程的重要载体。

（二）注重整体谋划。开展 “ 创争 ” 活动要以人为本，要结合实际拓宽思路，创新载体，注重实效，把调动和发挥职工群众的积极性、主动性和创造性，充分发挥职工的聪明才智，不断提高职工的整体素质，作为活动的出发点和归属。创建的重点应重在基层落在建设学习型班组上，努力为职工构筑学习平台，创造优良的成才环境。
     （三）形成工作合力。 “ 创争 ” 活动是一项系统工程，各单位要把 “ 创争 ” 活动与 “ 争创全国质量管理奖 ” 活动结合起来，要把 “ 创争 ” 活动与 “ 创建文明单位 ” 活动结合起来，要把 “ 创争 ” 活动与职工教育培训结合起来，不断提高职工素质，不断增强企业竞争力。

　三、推进措施
     （一）营造氛围，普及知识。运用各种形式和手段，继续开展学理论读书活动，大力普及学习型组织的相关知识，培养一支创建学习型组织的骨干队伍。
     （二）以人为本，重在建设。围绕企业发展需求，有针对性地开展 “ 创争 ” 活动，做到理论联系实际，建立制度，持之以恒。
     （三）搭建平台，提高素质。 “ 创争 ” 活动要以提高职工队伍素质为目的，要积极开展各种形式的劳动竞赛、合理化建议、技术比武、发明创造等活动，鼓励广大职工积极参加，学以致用，在实践中不断增强学习能力、创新能力、竞争能力、创业能力。

     （四）总结经验，培育典型。要认真总结 “ 创争 ” 工作中的好经验，好做法，树立典型，发挥榜样的力量，适时召开学习型组织经验交流会、报告会，展示阶段学习成果。
     （五）建立机制，激励先进。要形成终身学习和学以致用的激励机制，对 “ 创争 ” 活动中涌现出的先进组织和个人给予奖励。
    四、评比与表彰
     （一）评选学习型组织先进单位条件

1 、在全体职工中普及终身教育的理念，形成团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围。其中，高中（中专、技校）以上学历职工要占职工总数的 70% 以上，需要持证上岗的职业（工种），员工持证率要达 70% 以上。
    2 、工作学习化、学习工作化，形成学习共享与互动的学习氛围。领导要成为学习的带头人。
    3 、组织内要普遍建立各种学习型团队（班组），并取得一定实效。
    4 、组织内有形无形的教育资源得到充分利用。
    5 、学习成为组织内的一种工作方式和生活方式，成为大多数职工的一种自觉行为。
     （二）评选学习型组织先进班组条件

　　1 、班组形成良好的学习氛围，有学习制度和学习环境。
    2 、班组成员具有较强的学习能力和岗位适应能力。
    3 、班组开展学理论读书等活动并取得明显成果。
    4 、班组大部分成员掌握或正在学习计算机应用、外语和法律基础知识等。
    5 、班组在完善职工知识结构、创新学习方法、激发职工潜力和鼓励职工学以致用等方面有一定的成绩。
     （三）评选知识型职工标兵条件
    1 、拥护党的基本路线，有良好的职业道德。
    2 、确立终身学习理念，有完善的个人学习计划，结合工作实践学习，以学习促进工作。
    3 、有较强的学习能力，在团队学习中发挥突出作用，学习事迹突出，成效显著。
    4 、有较强的创新能力。